Juegos cooperativos para mejorar la competencia asume una vida saludable en los estudiantes del 3er grado de primaria de la institución educativa Antonio Raimondi, Cachicoto, 2025

Resumen

El presente trabajo tiene por propósito determinar si los juegos cooperativos desarrollan la competencia asume una vida saludable en los estudiantes del 3er grado de primaria de la I.E. Antonio Raimondi, en el centro poblado de Cachicoto durante el año 2025, para lograr este propósito se encaminó por una metodología pragmática, cuya investigación fue de tipo descriptivo con tratamiento, de enfoque cuantitativo y con un diseño de tipo cuasiexpermiental que estuvo conformado por dos grupos; se hizo el tratamiento de los juegos cooperativos, solamente al grupo experimental, durante 20 sesiones, ello para mejorar la vida saludable de los estudiantes, el estudio ha recopilado datos mediante la lista de cotejo conformado de 20 indicadores con las escalas Si y No. Los resultados indican que para el grupo de control en la preprueba en la escala Si fue de 20.63% y para el grupo experimental fue de 30.83%, luego en la posprueba, el grupo de control, tuvo una ligera mejoría llegando en la escala Si a 50.85%, sin embargo, el grupo experimental se ubicó en la escala Si en un 78.04%, obteniendo una diferencia entre ambos grupos es de 27.19% de mejora, con estos resultados se concluye un incremento en la escala Si, por lo que asumimos que juegos los cooperativos influyen en el desarrollo de la competencia asume una vida saludable. Además se ha podido corroborar que según la prueba de U de Mann Whitney a un 0.05% de margen de error, que el estadístico de contraste de p=0.00 fue menor a 0.05, demostrando diferencias entre las medias del grupo de control y experimental en la posprueba, por lo que asumimos de manera fehaciente que se debe rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna que indica: Los juegos cooperativos influyen positivamente la competencia asume una vida saludable en los estudiantes del 3er grado de primaria de la institución educativa Antonio Raimondi, Cachicoto, 2025.

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Juegos, competencia, estudiantes, institución

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