Juegos cooperativos para mejorar la competencia asume una vida saludable en los estudiantes del 3er grado de primaria de la institución educativa Antonio Raimondi, Cachicoto, 2025

dc.contributor.advisorSifuentes Acuña, Hogermanes_ES
dc.contributor.authorDaza Rojas, Noe Migdonioes_ES
dc.date.accessioned2025-12-02T16:05:46Z
dc.date.available2025-12-02T16:05:46Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractEl presente trabajo tiene por propósito determinar si los juegos cooperativos desarrollan la competencia asume una vida saludable en los estudiantes del 3er grado de primaria de la I.E. Antonio Raimondi, en el centro poblado de Cachicoto durante el año 2025, para lograr este propósito se encaminó por una metodología pragmática, cuya investigación fue de tipo descriptivo con tratamiento, de enfoque cuantitativo y con un diseño de tipo cuasiexpermiental que estuvo conformado por dos grupos; se hizo el tratamiento de los juegos cooperativos, solamente al grupo experimental, durante 20 sesiones, ello para mejorar la vida saludable de los estudiantes, el estudio ha recopilado datos mediante la lista de cotejo conformado de 20 indicadores con las escalas Si y No. Los resultados indican que para el grupo de control en la preprueba en la escala Si fue de 20.63% y para el grupo experimental fue de 30.83%, luego en la posprueba, el grupo de control, tuvo una ligera mejoría llegando en la escala Si a 50.85%, sin embargo, el grupo experimental se ubicó en la escala Si en un 78.04%, obteniendo una diferencia entre ambos grupos es de 27.19% de mejora, con estos resultados se concluye un incremento en la escala Si, por lo que asumimos que juegos los cooperativos influyen en el desarrollo de la competencia asume una vida saludable. Además se ha podido corroborar que según la prueba de U de Mann Whitney a un 0.05% de margen de error, que el estadístico de contraste de p=0.00 fue menor a 0.05, demostrando diferencias entre las medias del grupo de control y experimental en la posprueba, por lo que asumimos de manera fehaciente que se debe rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna que indica: Los juegos cooperativos influyen positivamente la competencia asume una vida saludable en los estudiantes del 3er grado de primaria de la institución educativa Antonio Raimondi, Cachicoto, 2025.es_ES
dc.formatapplication/pdfes_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.14257/6803
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Huánucoes_ES
dc.publisher.countryPEes_ES
dc.rightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2es_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0/pe/es_ES
dc.sourceUniversidad de Huánucoes_ES
dc.sourceRepositorio institucional - UDHes_ES
dc.subjectJuegoses_ES
dc.subjectcompetenciaes_ES
dc.subjectestudianteses_ES
dc.subjectinstituciónes_ES
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00es_ES
dc.titleJuegos cooperativos para mejorar la competencia asume una vida saludable en los estudiantes del 3er grado de primaria de la institución educativa Antonio Raimondi, Cachicoto, 2025es_ES
dc.typehttp://purl.org/coar/resource_type/c_46eces_ES
dc.type.versionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaes_ES
renati.advisor.dni42978352
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-3250-8004es_ES
renati.author.dni74458528
renati.discipline199106es_ES
renati.jurorGrandes Anapan, Manuel Eliabes_ES
renati.jurorPastor Enciso, Claudia Hermelindaes_ES
renati.jurorAira Polinar, Eva Luzes_ES
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_ES
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_ES
thesis.degree.disciplineEducación básica: inicial y primariaes_ES
thesis.degree.grantorUniversidad de Huánuco. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidadeses_ES
thesis.degree.nameLicenciado en Educación básica: inicial y primariaes_ES

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