El clima social familiar y su relación con el nivel de agresividad de los estudiantes del quinto de secundaria de la IE María Ugarteche de Mac Lean de Tacna, año 2022

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Universidad de Huánuco

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La investigación tuvo como objetivo establecer la relación del clima social familiar en el nivel de agresividad de los estudiantes del quinto de secundaria de la IE María Ugarteche de Mac Lean de Tacna, año 2022. Para ello, se desarrolló una investigación de tipo básica, de enfoque cuantitativo, de alcance correlacional, no experimentales con un diseño transversal correlacional-causal. La muestra fue de 92 estudiantes del 5to de secundaria. Para recolectar los datos se utilizó la técnica de la encuesta con la Escala de Clima Social Familiar (FES) y el Cuestionario de Agresividad. Se encontró que el 20,65 % considera que el clima social familiar está en un nivel muy bajo, el 22,83 % en un nivel bajo, el 25 % en un nivel medio y el 20,65 % en un nivel alto. Respecto a la agresividad, se encontró el 28,26 % lo ubica en un nivel alto y el 27,17 % en un nivel medio. La investigación concluyó con la prueba de correlación de Spearman que el Clima Social Familiar se relaciona significativamente con la Agresividad de los estudiantes (p=,000; rs=-,750). Asimismo, se pudo hallar que la agresividad de los estudiantes se relaciona significativamente con la dimensión “relaciones” (p=,000; rs=-,472) y con la dimensión “estabilidad” del Clima Social Familiar (p=,000; rs=-,407), asimismo, con una intensidad considerable con la dimensión “desarrollo” del Clima Social Familiar (p=,000; rs=-,636).

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clima social familiar, agresividad, estabilidad, desarrollo

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