La autoestima y su relación con la ansiedad en los estudiantes de nivel primaria de la institución educativa N.º 22159 del distrito de Querco- Huaytara Huancavelica - 2022

Abstract

La carencia de autoestima y la existencia del trastorno de ansiedad es una constante preocupación en los estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa N.º 22159 de Querco - Huaytará. Se determina la relación entre la autoestima y la ansiedad en los estudiantes del nivel primaria de la Institución Educativa N.º 22159 de Querco- Huaytará-Huancavelica – 2022. De enfoque cuantitativo de diseño correlacional, no experimental, transaccional. La muestra fue tomada solo con dos grados (3° y 5°) grado de primaria, haciendo un total de 23 estudiantes. El instrumento de investigación aplicado han sido los dos cuestionarios siendo el Test de autoestima para escolares y el Inventario de Ansiedad Estado y Rasgo (STAI). Del resultado general; se tiene el 65. 22%, de los estudiantes encuestados de la entidad educativa mencionada dijeron estar de acuerdo en poseer una autoestima, en la variable 2: la ansiedad se presenta en el 30.43% de los estudiantes encuestados. Se determinó relación positiva alta, la tabla de valores se encuentra entre 0,7 a 0,89 (0,792**), es decir a mayor autoestima, se verá reflejado menor ansiedad en los estudiantes.