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| LA DINÁMICA DE GRUPO PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA ADICIÓN EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ALUMNOS DEL 1º GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL PADRE ABAD- TINGO MARÍA- 2018 | 436 |
| octubre 2025 | noviembre 2025 | diciembre 2025 | enero 2026 | febrero 2026 | marzo 2026 | abril 2026 | |
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| LA DINÁMICA DE GRUPO PARA MEJORAR EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LA ADICIÓN EN EL ÁREA DE MATEMÁTICA EN LOS ALUMNOS DEL 1º GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL PADRE ABAD- TINGO MARÍA- 2018 | 9 | 4 | 5 | 1 | 6 | 5 | 6 |
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| ALIAGA CAMPOS, Miluska Yessenia.pdf | 305 |
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| Perú | 216 |
| Estados Unidos | 80 |
| México | 18 |
| Suecia | 15 |
| Costa Rica | 11 |
| Ecuador | 11 |
| Colombia | 9 |
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| China | 6 |
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| Oakland | 24 |
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