| Visualizaciones | |
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| Crucigrama como estrategia para desarrollar la escritura en los estudiantes del 1° grado de la institución educativa n° 32483 Ricardo Palma Soriano, Tingo María- 2019 | 1001 |
| marzo 2026 | abril 2026 | mayo 2026 | junio 2026 | julio 2026 | agosto 2026 | septiembre 2026 | |
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| Crucigrama como estrategia para desarrollar la escritura en los estudiantes del 1° grado de la institución educativa n° 32483 Ricardo Palma Soriano, Tingo María- 2019 | 19 | 20 | 10 | 9 | 5 | 12 | 9 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Albornoz Vicente, Elizabeth.pdf | 1004 |
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|---|---|
| Perú | 394 |
| Estados Unidos | 180 |
| México | 65 |
| Ecuador | 50 |
| Irlanda | 28 |
| Colombia | 24 |
| Suecia | 24 |
| República Dominicana | 21 |
| Bolivia | 15 |
| España | 14 |
| Visualizaciones | |
|---|---|
| Lima | 268 |
| Mountain View | 24 |
| Oakland | 24 |
| Stockholm | 24 |
| Quito | 19 |
| Santo Domingo | 19 |
| Huacho | 17 |
| Salt Lake City | 16 |
| La Paz | 14 |
| Managua | 13 |