UNIVERSIDAD DE HUÁNUCO

Elaboración y utilización del compost takakura como estrategia educativa para el desarrollo de la cultura ambiental en los estudiantes del C.N. Agropecuario Marino A. Meza Rosales, Huánuco – 2022

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dc.contributor.advisor Manzano Gonzales, Sharon Bertha es_ES
dc.contributor.author Campos Rios, Bertha Lucila es_ES
dc.date.accessioned 2024-08-12T13:29:56Z
dc.date.available 2024-08-12T13:29:56Z
dc.date.issued 2024
dc.identifier.uri https://repositorio.udh.edu.pe/20.500.14257/5080
dc.description.abstract La presente investigación busca determinar la influencia de la Elaboración y Utilización del Compost Takakura como Estrategia Educativa, en el desarrollo de la Cultura Ambiental de los Estudiantes del C.N. Agropecuario Marino A. Meza Rosales, Huánuco – 2022; se desarrolló el estudio científico, Por tal motivo; el análisis inicial del conocimiento ambiental en las instituciones educativas se realizó considerando que los estudiantes poseían conocimientos empíricos sobre Cultura Ambiental. Dependiendo de la naturaleza del estudio es cuasiexperimental, los estudiantes se dividieron en dos grupos de investigación: un Grupo Experimental y un Grupo de Control. Adicionalmente; con la medición de los Factores Social, Técnico y Humano, se estableció que, los docentes no alinean las estrategias didácticas en aproximadamente el 79,34 % a los temas ambientales de los cursos para utilizar técnicas agrícolas simples que incluyen el compostaje de takakura y la cultura ambiental. Además de ello, se encontró de manera similar que la preocupación ambiental, enseñanza docente y estilo de vida ecológica tienen un nivel alto solo del 9,86%, 23,94% y 12,75% respectivamente. Así también; con el análisis del Impacto Ambiental según las Actitudes, Comportamientos y Conocimientos, se encontró que en la mayoría de los estudiantes de los distintos grados de nivel secundario no tienen la cultura ambiental necesaria para motivarlos en compost takakura. Por último; la investigación concluyó que, la Propuesta de Elaboración y Utilización del Compost Takakura como Estrategia Educativa, influye de manera significativa en el desarrollo de la Cultura Ambiental de los Estudiantes, como se puede verificar en la Prueba Chi Cuadrado, según el p-valor (sig.) 0,000, que está muy por debajo del valor teórico de 0,05. Por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula y se confirma que, existe diferencia significativa entre los datos de la Cultura Ambiental en el Grupo Experimental (Pre Test) y (Post Test) debido a la Implementación del Compost Takakura. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad de Huánuco es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licences/by-nc-nd/4.0/pe/ es_ES
dc.source Universidad de Huánuco es_ES
dc.source Repositorio institucional - UDH es_ES
dc.subject compost takakura es_ES
dc.subject estrategia educativa es_ES
dc.subject conocimiento ambiental es_ES
dc.subject sesiones de aprendizaje es_ES
dc.title Elaboración y utilización del compost takakura como estrategia educativa para el desarrollo de la cultura ambiental en los estudiantes del C.N. Agropecuario Marino A. Meza Rosales, Huánuco – 2022 es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_ES
thesis.degree.name Ingeniero Ambiental es_ES
thesis.degree.grantor Universidad de Huánuco. Facultad de Ingeniería es_ES
thesis.degree.discipline Ingeniería Ambiental es_ES
renati.advisor.orcid https://orcid.org/0000-0002-5662-554X es_ES
renati.advisor.dni 19939411
renati.author.dni 47786170
renati.type https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis es_ES
renati.level https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional es_ES
renati.discipline 521159 es_ES
renati.juror Zacarias Ventura, Héctor Raúl es_ES
renati.juror Calixto Vargas, Simeón Edmundo es_ES
renati.juror Cajahuanca Torres, Raul es_ES
dc.subject.ocde https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#2.00.00 es_ES
dc.publisher.country PE es_ES
dc.type.version info:eu-repo/semantics/acceptedVersion es_ES


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info:eu-repo/semantics/openAccess Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como info:eu-repo/semantics/openAccess

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