Resumen:
La investigación realizada, titulada La dramatización de los cuentos andinos para desarrollar la competencia se comunica oralmente en su lengua materna en niños y niñas de 5 años de la I.E. N° 32223 Mariano Dámaso Beraún - Huánuco, de desarrollo con la finalidad de determinar cómo la dramatización de los cuentos andinos influye en el desarrollo de la competencia de comunicación oral en los estudiantes de 5 años de la mencionada institución durante el año 2024.
Se consideró como población a 63 estudiantes de cinco años de edad. Se utilizo al muestreo por conveniencia de carácter no probabilístico, donde la muestra estuvo conformada por 46 estudiantes: Veinte estudiantes conformaron la sección “C” identificada como experimental, y veintiséis la sección “A”, considerando de control. La información se obtuvo mediante observación, empleando una guía de observación para su registro.
Se enmarcó con una metodología cuantitativa, caracterizada por su finalidad aplicada, alcance explicativo y un diseño de carácter cuasi experimental. Los resultados fueron organizados y analizados mediante cuadros estadísticos para la discusión de los hallazgos. Antes de implementar la dramatización de cuentos andinos, se evidenció que el 81.50% de la sección “C”, considerada experimental, y el 79.62% de la sección “A”, correspondiente al grupo de control presentaban dificultades para expresarse oralmente. Tras aplicar la dramatización, el grupo experimental alcanzó un 80% de estudiantes con desarrollo exitoso del desempeño comunicativo a nivel oral; en el caso del grupo de control solo el 4.81% mostró dicha habilidad.
En conclusión, la dramatización de cuentos andinos contribuye significativamente al desarrollo de la competencia Se comunica oralmente en su lengua materna en los niños de 5 años del nivel inicial de la I.E. N° 32223 Mariano Dámaso Beraún - Huánuco en 2024.
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