Management por competencia y su incidencia en el desempeño laboral de los docentes de la Facultad Ciencias de la Educación UNDAC 2021

Abstract

Esta investigación se aplicó en la Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión a los docentes de la Facultad de ciencias de la educación, se recolectó los datos el año 2021. El presente trabajo de investigación estudia la incidencia del Management por competencia con el desempeño laboral, el enfoque utilizado es cuantitativo de nivel correlacional cuyo objetivo general es determinar el grado de relación que existe entre la gestión por competencias y el desempeño laboral del personal docente de la Facultad Ciencias de la Educación UNDAC, 2021. Respecto a la metodología se aplicó el método cientifico, en la recolección de datos aplicamos el instrumento de la encuesta sobre management por competencias y el desempeño laboral a 95 docentes de la Facultad Ciencias de la Educación de la UNDAC, estuvo compuesta por 29 preguntas que comprenden dimensiones e indicadores de las variables de managemente por competencia y desempeño laboral. Respecto a la validez y la confiabilidad se obtuvo un coeficiente alfa de Cronbach de 0.804 respecto al cuestionario esto nos indica que la pregunta del cuestionario es moderada. Por otro lado, para medir la correlación entre management por competencias y desempeño labora se utilizó el estadístico r de Pearson de Sperman el resultado obtenido es existe relación entre la management por competencias y el desempeño laboral del personal docente, facultad ciencias de la educación en la UNDAC., al obtener el coeficiente de correlación 0.643 es correlación positiva moderada.