• Niveles de resiliencia en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa de Aplicación Marcos Duran Martel, Huánuco 2024 

  Córdova Elguera, Diana Sarita (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  La tesis presentada se titula: Niveles de resiliencia en estudiantes del nivel secundaria de la Institución Educativa de Aplicación Marcos Duran Martel, Huánuco 2024, cuyo propósito fue determinar los niveles de resiliencia ...
• Los Factores de Riesgo se relacionan a la Ansiedad y Depresión en los alumnos de la I.E José María Arguedas, Pasco – 2024 

  Santos Lucas, Juana Susan (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  La investigación se sustenta de acuerdo con el objetivo: Determinar los factores de riesgo que se relacionan a la ansiedad en los alumnos de la Institución Educativa “José María Arguedas” Pasco - 2024. Establecer los ...
• Clima social familiar y resiliencia en estudiantes de la Institución Educativa Javier Pulgar Vidal, Huánuco 2023 

  Serna Chaupis, Diana Leidy (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  La presente investigación se titula “Clima social familiar y resiliencia en estudiantes de la Institución Educativa Javier Pulgar Vidal, Huánuco 2023”, cuyo objetivo principal fue determinar la relación del clima social ...
• Ansiedad frente al examen de admisión de los estudiantes pre universitarios de la Academia A20 La Pre, Huánuco 2025 

  Chacon Lazaro, Edith Rosario (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  La tesis lleva por título: Ansiedad frente al examen de admisión de los estudiantes pre universitarios de la Academia A20 La Pre, Huánuco 2025, el cual tuvo como objetivo principal determinar el nivel de ansiedad más ...
• La autoestima y el logro de aprendizajes en los estudiantes de la I.E. JEC Inca Pachacútec – Obas – Yarowilca - 2024 

  Mendieta Liberato, Milushka Micaela (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la autoestima y el logro de aprendizajes en los estudiantes de la I.E. JEC Inca Pachacútec – Obas – Yarowilca durante el año 2024. La ...
• Estilos de enseñanza docente y el compromiso estudiantil en alumnos del 5to año de secundaria de la I.E Tupac Amaru II-Panao, 2024 

  Morales Villogas, Jacikay Sisay (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  El presente estudio abarca de manera central la problemática de los estilos de enseñanza docente y como estas se relacionan con el compromiso estudiantil, esto en los alumnos del 5to año de secundaria de la institución ...
• Nivel de empoderamiento femenino de las socias de la empresa Inversiones en el distrito de San Miguel, Lima, 2024 

  Bastidas Véliz, Ángel Giuliano (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  Este trabajo de investigación tuvo por objetivo general, determinar el nivel de empoderamiento femenino de las socias de la empresa Inversiones del distrito de San Miguel, Lima, 2024. El presente estudio, tuvo una investigación ...
• Nivel de resiliencia y estrés académico en estudiantes del programa académico de psicología semipresencial, Universidad de Huánuco, 2024 

  Herrera Ramos, Milagro (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  Determinar la relación de la resiliencia y el estrés académico en estudiantes del Programa Académico de Psicología Semipresencial de la Universidad de Huánuco-2024. El estudio fue de tipo básica, enfoque cuantitativo, ...
• El Bullying y la convivencia escolar en estudiantes del nivel secundario turno mañana de la institución educativa José Carlos Mariátegui “El Amauta” de Amarilis, Huánuco - 2025 

  Gonzalez Mejia, Frank Enrique (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  El presente estudio, se basó en el estudio de la problemática los cuales se caracterizan por conductas de violencia física, verbal, psicológica o social de un estudiante hacia otro, repercute de manera directa en el clima ...
• Salud mental en estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “Hessen” Ambo, 2024 

  Sullca Alania, Joseph Omar (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  La finalidad del presente es determinar el grado de salud mental positiva entre los estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado "Hessen" de Ambo, en 2024. La investigación se realizó con el tipo ...
• Ansiedad y rendimiento académico en estudiantes de 4to grado de secundaria de la Gran Unidad Escolar Leoncio Prado, Huánuco – 2024 

  Morales Espinoza, Thalia Stefany (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  Está investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la ansiedad y el rendimiento académico en estudiantes de 4to grado de la Gran Unidad Escolar Leoncio Prado, Huánuco 2024. La metodología empleada tuvo un ...
• Ansiedad y resiliencia en estudiantes de nivel secundaria de una institución educativa, Huánuco-2025 

  Pacheco Atencio, Victor Jhoel (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre ansiedad y resiliencia, así como entre ansiedad y sus dimensiones específicas en estudiantes de nivel secundaria de una institución educativa en ...
• Dependencia emocional y Violencia en la relación de pareja en estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Isabel la Católica, Huánuco – 2024 

  Salazar Villar, Elvis Junior (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  Se planteó como problemática; ¿Cuál es la relación entre la dependencia emocional y violencia en la relación de pareja en estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Isabel la Católica, Huánuco - 2024?, ...
• Estilos de Aprendizaje en estudiantes de cuarto y quinto de secundaria: estudio comparativo de una zona rural y urbana de Pachas – 2024 

  Nación Velásquez, Luz Betzeyda (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  El presente estudio titulada: Estilos de aprendizajes en educandos del penúltimo y último grado del tercer nivel educativo (secundaria): investigación comparativa entre una zona rural y una urbana del distrito de Pachas, ...
• Estrés académico antes del periodo de evaluaciones en estudiantes de psicología de la Universidad de Huánuco 2019 

  Rocha Pajuelo, Katherine Liliana (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  La presente investigación abarca el estudio de una variable, la cual es el estrés académico, considerada como una de las principales problemáticas observadas en los estudiantes de Psicología de la Universidad de Huánuco, ...
• Estrés académico y su relación con los niveles de agresividad en los estudiantes de la Institución Educativa Parroquial San Luis Gonzaga, Huánuco 2024 

  Santa Cruz Armilhuay, Lisbeth (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  La presente investigación se titula: Estrés académico y su relación con los niveles de agresividad en los estudiantes de la I.E.P. San Luis Gonzaga, Huánuco 2024, cuyo objetivo fue determinar la relación existente entre ...
• Ansiedad y estrategias de afrontamiento en adolescentes de la Institución Educativa Cesar Vallejo de Castillo Grande, Leoncio Prado 2024 

  Espinoza Aquino, Yenda (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  Este trabajo de investigación tuvo por objetivo establecer la relación entre ansiedad y estrategias de afrontamiento en los adolescentes de la institución educativa Cesar Vallejo de Castillo Grande, Leoncio Prado 2024. El ...
• Depresión y Resiliencia en estudiantes de nivel secundario de la I.E Héroes de Jactay, Huánuco- 2023 

  Vargas Fretel, Karin Mirella (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  La depresión y la resiliencia son factores fundamentales que afectan el bienestar emocional de los estudiantes de nivel secundario, influyendo directamente en su desarrollo académico y personal. En este contexto, se llevó ...
• Gratitud y rendimiento académico en estudiantes del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Alto Huallaga Tocache 2025 

  Criollo Morales, Juan Cristian (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  El presente estudio es de tipo cuantitativo básico, de un alcance correlacional, el objetivo fue evaluar la relación que existe entre la gratitud y el rendimiento académico en estudiantes del Instituto de educación superior ...
• Agresividad y uso de videojuegos en los estudiantes de la Institución Educativa Agropecuaria Marino Meza Rosales Huánuco, Amarilis 2025 

  Valles Domínguez, Quilca Lucía (Universidad de HuánucoPE, 2025)

  La tesis se titula: Agresividad y uso de videojuegos en los estudiantes de la Institución Educativa Agropecuaria Marino Meza Rosales Huánuco, Amarilis 2025, cuya finalidad fue determinar la relación de la agresividad con ...

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